¿Que se propone la escuela?

La escuela prepara para que el niño viva en su sociedad, y ella misma se concibe como una comunidad en miniatura, en la que se «aprende haciendo».

¿Qué es la escuela según Freire?

“La escuela es el lugar donde se hacen amigos, no se trata sólo de edificios, aulas, salas, pizarras, programas, horarios, conceptos… Escuela es sobre todo, gente, gente que trabaja, que estudia, que se alegra, se conoce, se estima.

¿Por qué son importantes las funciones de la escuela?

La escuela cumple un rol formativo en la sociedad; prepara a los adultos del mañana, transmitiéndoles conocimientos, hábitos y valores para que sean miembros útiles, eficientes y felices. Es la escuela, luego de la familia, el lugar más importante de socialización del individuo.

¿Qué es una escuela?

La escuela es la institución donde se enseña y se aprende. Está compuesta por un conjunto de profesores y alumnos. Puede ser pública o privada. También se llama escuela al edificio o local donde está esta institución, o a la enseñanza que se da o se adquiere en una escuela. Escuela también se denomina al lugar, real o ideal,

¿Qué es la escuela tradicional?

La escuela tradicional es aquella donde un docente imparte lecciones al alumnado, con la finalidad de que estos adquieran los conocimientos mediante métodos de memorización y repetición. Hoy en día, se emplea el término escuela tradicional en oposición al de escuela moderna, que propone métodos más actuales para impartir conocimientos.

¿Cuáles son las funciones de la Escuela?

La escuela como institución tiene unas determinadas funciones dentro del sistema educativo, entre las que destaca la función condensadora o concentradora, ya que la escuela es la institución encargada de reunir o aglutinar las influencias que va a transmitir al alumno. También podríamos destacar la función seleccionadora de la escuela. Va a

¿Qué es la escuela clásica?

Se conoce como escuela clásica a una doctrina liberal de la economía formulada por Adam Smith en su obra Causas y consecuencias de la riqueza de las naciones (1776), en la cual se postula la libertad de producción y de mercado, y la limitación del papel del Estado en materia económica.