¿Cuál es la escala descriptiva?

– Escala descriptiva: Es una escala de clasificación donde cada opción de respuesta se explica detalladamente para los encuestados.

¿Qué tipo de evaluación es la lista de cotejo?

La lista de cotejo es un instrumento de evaluación utilizado para verificar la presencia o ausencia de conocimientos, habilidades, actitudes o valores. Por tanto, se caracteriza por tener una escala con dos posibilidades: “sí” o “no”, “presente” o “ausente”, “correcto” o “incorrecto”, entre los más comunes.

¿Cuál es la escala estimativa?

La escala estimativa, es un instrumento de observación que sirve para evaluar la conductas, productos, procesos o procedimientos realizados por el estudiante; marcan el grado en el cual la característica o cualidad está presente.

¿Qué es una lista de control en educación?

¿Que es una lista de control? Es un instrumento de evaluación con una serie de ítems referidos a características, realizaciones y actividades que pueden ser observados o no en el alumno o alumna. En otras palabras, es una tabla con varias columnas.

¿Cómo se hace una escala descriptiva?

Escalas descriptivas: los niveles de los indicadores o criterios se califican con frases descriptivas como muy bien, bien, regular, deficiente. También suelen emplearse frases que señalan la frecuencia de algún tipo de conducta como siempre, casi siempre, a veces, nunca.

¿Qué es una lista de cotejo y sus características?

La lista de cotejo es considerada un instrumento de observación y verificación porque permite la revisión de ciertos indicadores durante el proceso de aprendizaje, su nivel de logro o la ausencia del mismo.

¿Qué son las listas de control y escalas de estimación?

Listas de control y escalas de estimación Se pueden utilizar para hacer distintas observaciones en el aula. Son instrumentos para estimar la presencia o ausencia de una serie de características o atributos relevantes en la ejecución, por ejemplo, una producción escrita, aplicación de una técnica, etc. Así como para medir el

¿Qué son las listas de control?

Las listas de control son bastante fáciles de utilizar y construir, pero hay quease- gurarse de que la información que se necesita sobre la realización o producto quese está evaluando está incluida en la lista. Ofrecen una clase de información de «está o no-está».

¿Cuál es el objetivo de la lista de control?

Cada conducta constituye un ítem de la lista de control. Ordenar los ítems según la secuencia temporal. Redactar cada ítem de modo que se pueda determinar fácilmente la presencia o ausencia de la conducta observada en la actuación.

¿Cuáles son las cualidades de las escalas originales?

Las escalas originales poseen las mismas cualidades que los datos nominales excepto, como denota el Dr. Newsom, que «tienen una connotación evaluativa». Newsom usa la satisfacción en el empleo como un ejemplo de medida ordinal.