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¿Cómo superar los obstaculos para niños?
¿Cómo podemos enseñar al niño a superar sus obstáculos?
- No dramatices los obstáculos con los que se encuentren.
- Aconséjales, enséñales diferentes alternativas, y guíales si hace falta, pero deja que ellos se enfrenten al obstáculo.
- Aunque tengas miedo, no les transmitas tu miedo.
¿Qué problemas enfrenta un alumno distraido en la escuela?
Los problemas más comunes podrían ser los siguientes:
- Tiene problemas en la vista, no ve bien la pizarra y se distrae.
- El niño no escucha bien lo que dice el profesor y, en consecuencia, se distrae.
- Padece un trastorno del déficit de atención (TDA o TDAH cuando incluye hiperactividad).
¿Cómo se llama cuando un niño se distrae fácilmente?
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta. El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.
¿Cuáles son los problemas de aprendizaje que se presentan en el aula?
Tipos de problemas de aprendizaje
- Dislexia. Dislexia se define como dificultad para leer.
- Disgrafía.
- Discalculia.
- Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo.
- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA.
- Trastorno del espectro autista/Trastorno generalizado del desarrollo.
- Discapacidad intelectual.
¿Cómo afectan los distractores?
Los distractores presentes en el salón de clase, así como los factores externos, conllevan a la perdida de interés en el estudio, se exterioriza una mayor desmotivación e incluso la deserción estudiantil.
¿Cuáles son los obstáculos internos?
Al respecto cada persona tiene sus propios obstáculos internos como: Poca fuerza de voluntad. Falta de motivación. Poca tolerancia a la frustración. Miedo al cambio. Miedo al éxito. Estilos de pensamiento inadecuados.
¿Cuáles son los obstáculos infranqueables del aprendizaje?
Desde esta actitud, la incertidumbre se nos vuelve insoportable y esto se constituye en un obstáculo infranqueable del aprendizaje, ya que el mismo surge de los errores, de la capacidad de colocarse en situación de pregunta, de la “incerteza” acerca del mundo, de la apertura a lo nuevo y lo desconocido. 6. La excusa de la falta de tiempo
¿Por qué los niños no pueden estudiar?
Puede ser porque somos muy grandes o demasiado chicos, o que no tenemos la formación previa necesaria, o vivimos muy lejos, o tenemos restricciones económicas, o los múltiples etc. que se les pueda ocurrir.
¿Cuáles son los obstáculos comunes que nos imponemos?
Pero esos obstáculos comunes que nos imponemos suelen derivar de la actitud que asumimos y no sólo de circunstancias ajenas o influencias de otras personas. Más complicados de vencer, en todo caso, son los obstáculos que habitan en nuestro interior y nos impiden actuar según nuestros propósitos.