Tabla de contenido
¿Cómo integrar la tecnología en la educación?
¿Cómo integrar efectivamente la tecnología en la educación?
- Guiar e inspirar el aprendizaje y la creatividad del estudiante.
- Diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y evaluación acordes a la era digital.
- Crear trabajos y aprendizajes de la era digital.
- Promover y modelar ciudadanía digital y responsabilidad.
¿Qué es integrar tecnología?
Cuando hablamos de integrar tecnología no es solamente incorporar una computadora (que es lo que comúnmente se cree) sino que puede involucrar también la incorporación de una sencilla calculadora. Con sólo este elemento tecnológico ya podemos decir que estamos integrando tecnología en nuestras clases.
¿Qué hace la tecnología con la educación?
Facilita el aprendizaje a distancia. Favorece la educación universitaria y la formación de adultos, ya que es más fácil de compatibilizar con la vida laboral y familiar al estudiar vía remota. Posibilita el interactuar y aprender desde diversas plataformas.
¿Cómo se incorpora la tecnología?
Desde los tiempos de Aristóteles, la tecnología está constituida por cuatro elementos: materia, forma, fin y acción eficiente. En este artículo se explican los principales vínculos de la tecnología con las prácticas técnicas cambiantes a lo largo del tiempo, y sus relaciones sociales con la materialidad y la cultura.
¿Qué es el aprendizaje integrado?
El aprendizaje integrado o aprendizaje pleno (Perkins, 2010) se ubica den- tro de una serie de ideas contemporáneas sobre el aprendizaje y la enseñanza como una teoría de la acción integradora; adopta una postura firme en contra del aprendizaje atomístico y excesivamente extenso sobre las cosas.
¿Cuándo se empezo a usar la tecnología?
La tecnología existe desde hace aproximadamente 2,8 millones del años y surgió en la prehistoria, en el Periodo Paleolítico o al comienzo de la muy arcaica Edad de Piedra.
¿Por qué surgio el aprendizaje integrado?
Este término fue creado en 1994 por David Marsh para describir una corriente de la lingüística aplicada que propugna que en los contextos escolares existe un mayor éxito en el aprendizaje de las lenguas extranjeras a través de las materias comunes, como la historia o las ciencias, que por medio de los currículos …
¿Qué elementos caracterizan al aprendizaje integrador?
«Los 6 elementos integradores de un ambiente de aprendizaje»
- -Propósitos.
- -Aprendizajes.
- -Evaluación.
- -Secuencia.
- -Estrategias didácticas.
- -Recursos.
¿Cuál es la importancia de las tecnologías en la educación?
Es aquí, precisamente, donde las TIC pueden jugar un rol importante apoyando a los docentes en los procesos dirigidos a superar las dificultades que presentan los alumnos.
¿Cuál es el objetivo de la tecnología?
Un punto elemental para tomar en cuenta es usar con intención las herramientas tecnológicas, es decir, el objetivo no debe ser usar tecnología solo por usarla, sino emplearla a partir de los propósitos pedagógicos que se necesiten trabajar con los estudiantes.
¿Cómo adaptar el proceso de aprendizaje a las nuevas tecnologías?
El miedo al cambio es real, pero la clave para avanzar es meterse de lleno, derribar barreras y “pensar fuera de la caja” para adaptar el proceso de aprendizaje a las nuevas tecnologías. Existe gran variedad de información y técnicas que podemos estudiar para que la aplicación de la tecnología en la educación no sea un proceso cuesta arriba.
¿Por qué los usos educativos de las TIC no surgen de forma automática?
Los usos educativos de las TIC no surgen de forma automática porque exista la posibilidad técnica, sino porque hay profesores con proyectos educativos que aprovechan la potencia comunicativa del ordenador para llevarlos a cabo.