Tabla de contenido
¿Cómo se debe organizar a los estudiantes en el aula de clase?
Cinco maneras diferentes de organizar el espacio del aula [Infografía]
- Ajustar la distribución del espacio a las necesidades de aprendizaje.
- Crear espacios interactivos.
- Potenciar el valor del aula como espacio didáctico.
- Crear un espacio cómodo y agradable, de todos y para todos.
- Favorecer el uso de las TIC.
¿Qué es la disposicion en forma de Ágora?
En Ágora, los alumnos construyen su propio aprendizaje en comunidad, apoyados en experiencias y actividades significativas. Formamos niños y jóvenes críticos, capaces de trabajar en equipo, expresarse y desenvolverse exitosamente en la vida.
¿Cómo se organizan las clases?
Pasos para la preparación de un plan de clase
- Los objetivos y resultados de aprendizaje.
- Desarrollar la introducción.
- Planificar las actividades específicas de aprendizaje (el cuerpo principal de la lección)
- Plan para comprobar la comprensión.
- Desarrollar una conclusión y una vista previa.
- Crear una línea de tiempo realista.
¿Como debe ser la organización de una clase?
Según Romero et al. (2008), la estructura de la organización de la clase debe responder a tres criterios: a) la participación activa del alumnado, b) el control y orden, y c) las necesidades de la propia actividad de enseñanza aprendizaje.
¿Cómo organizarían el trabajo en el aula?
Los alumnos trabajan solos, en pareja o en pequeño grupo y ellos escogen la tarea que llevarán a cabo. Se acostumbra organizar cinco o seis talleres con cuatro o cinco participantes cada uno, con una mecánica rotativa de forma que los alumnos pasen por todos ellos.
¿Cómo afecta el espacio físico del aula al proceso de enseñanza-aprendizaje?
Tanto si uno vive un piso con vistas a las calles concurridas de una ciudad, en una casa espaciosa a las afueras o en una pequeña casa rural, ese espacio al que llamamos hogar es un lugar protegido que nos aporta seguridad y comodidad. ¿Afecta realmente el espacio físico del aula al proceso de enseñanza-aprendizaje? La respuesta es sí.
¿Por qué ocurre lo mismo en los espacios de aprendizaje?
En los espacios de aprendizaje ocurre lo mismo, porque entrenamos de manera inconsciente habilidades y deficiencias resultado de necesidades de otro tiempo. Lo
¿Qué es el diseño del aula?
La universidad de Salford (Manchester, Inglaterra) realizó un estudio sobre el diseño del aula. Evaluaron el diseño de la clase atendiendo a seis parámetros: color, elección, complejidad, flexibilidad, conexión y luz. Todos ellos mostraron un efecto significativo sobre el aprendizaje (Venhemert, 2013).
¿Cómo afecta el diseño a la relación docente- alumno?
Josu Iriarte, arquitecto y socio co- fundador, junto a Roberto Roldán de The Learning Spaces, reflexiona sobre esta cuestión y muestra cómo el diseño afecta a la relación docente-alumno. Básicamente porque entrenamos en ellos tanto nuestras futuras destrezas como deficiencias, y lo hacemos de manera consciente e inconsciente.