Tabla de contenido
¿Cuáles son los criterios de la evaluación curricular?
La evaluación del currículo establece:
- Fortalezas y debilidades específicas de un currículo y su implementación;
- Información esencial para los cambios estratégicos y las decisiones políticas;
- Aportes que se necesitan para una enseñanza y aprendizaje mejorados; e.
- Indicadores para el monitoreo.
¿Qué es un criterio de evaluación?
Los criterios de evaluación son un medio que permite seleccionar los aprendizajes más relevantes de un objetivo de aprendizaje, ya sean de tipo conceptual, procedimental o actitudinal.
¿Qué son los criterios de evaluación y los estandares de aprendizaje?
Son especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir los resultados de aprendizaje, y que concretan lo que el estudiante debe saber, comprender y saber hacer en cada asignatura; deben ser observables, medibles y evaluables y permitir graduar el rendimiento o logro alcanzado.
¿Qué son los criterios ejemplos?
El criterio es el juicio o discernimiento de una persona. Por ejemplo: “A mi criterio, el árbitro tendría que haber sancionado falta contra el arquero”, “El criterio artístico de estas polémicas obras es cuestionado por muchas personas”. Las personas pueden tener diferentes criterios sobre un mismo tema.
¿Cómo se hace un criterio?
¿Cómo deben ser los criterios de evaluación?
- Deben ser muy concretos y precisos, observables y medibles.
- Deben ser lo mas objetivo posible, para no dejar margen de subjetividad.
- Deben permitir el grado de adquisición de las competencias básicas.
- Deben tener un carácter orientativo y referirse al proceso de aprendizaje.
¿Cómo hacer un criterio de un tema?
Lo que hace preguntarse, ¿cómo sacar un criterio de un tema? El tema seleccionado debe ser un problema prioritario, importante, significativo para el área en el que esta ubicado. Debe ser de conocimiento previo del investigador: ¿Cuál es la magnitud o extensión del problema?, ¿Quién esta afectado?
¿Cómo se forma un criterio?
Básicamente el criterio se adquiere con la madurez de las personas, sin embargo en edad temprana, los hijos irán sentando las bases de éste, de acuerdo a lo que ven en casa, es decir el ejemplo de los padres, de la familia.
¿Cuáles son los criterios para la evaluación curricular?
Criterios para la evaluación curricular: La dinámica de trabajo, funciones y responsabilidad asignados a cada uno de los actores que intervienen en la evaluación curricular serán los siguientes: 1. Este programa se realiza con la colaboración de la comunidad educativa. 2.
¿Qué son los objetivos y los criterios de evaluación?
Los objetivos desaparecen del currículo y su lugar lo ocupan los criterios de evaluación. Los criterios de evaluación son el referente específico para evaluar el aprendizaje del alumnado.
¿Cómo se formulan los criterios de evaluación?
¿Cómo se formulan los criterios de evaluación? Comprender el propósito de la situación significativa e identificar las competencias a desarrollar. Analizar las competencias y sus capacidades. Analizar el estándar y desempeños según el ciclo y grado.
¿Qué es un criterio de valoración?
Describen aquello que se quiere valorar y que el alumnado debe lograr, tanto en conocimientos como en competencias; responden a lo que se pretende conseguir en cada asignatura. Ejemplo (Geografía e Historia, 3º de ESO, bloque 3, criterio 3rGHBL3.1):